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以赛代练 自立自强

——记苏晋慧同学自我发展能力的培养

大学生在大学阶段应该有意识的培养自主发展的能力,能够认识并且善于确定自己的目标,不仅能够成功地控制外部环境,而且能够控制自己的情绪,通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来明确自我发展的目标,从中主动地获取知识,形成技能,发展能力,形成完善人格。

苏晋慧,我系2017届数媒专业优秀毕业生,现任北京黄金智慧知识产权设计师。在校期间在专业教学模式、专业教学理念和专业教师的影响下,苏晋慧同学以赛代练,孜孜不倦提升自身素质、专业能力,艰苦奋斗,自立自强,积极上进,培养了较强的自主发展的能力。苏晋慧同学在校期间表现优秀,专业成绩名列前茅,被评为“2015-2016年三好学生”荣誉称号。他经常利用课余时间去图书馆,拓展知识视野。专业上积极主动参加相关专业赛事,并取得了优异的成绩。在校期间还积极参与学校组织的社团活动,曾被评为“2015年度社团先进个人”,在班级中与同学相处融洽,踏实肯干,生活中勤俭自立,是一名品学兼优的学生。

2015年,在系里组织下,参加了由工业和信息化部人才交流中心主办的“2015年第三届全国高校数字艺术作品大赛”,并荣获三等奖。全国高校数字艺术作品大赛是由工业和信息化部人才交流中心主办,是为了推进创新创业教育、激发创新设计热情、搭建校企合作纵深交流平台、提升学生就业质量、推动艺术设计专业国际化合作交流而组织的全国赛事。

同年,苏晋慧同学自主参加了由北京城市科学节组委会主办的2015年北京城市科学节吉祥物征集活动,苏晋慧同学的作品获得入围奖。北京城市科学节是一个传播到世界10个国家、影响中国500万人关注的创意活动,是一个传递智慧与情感、融汇科学与艺术创意为一体的国际性赛事,众多参赛作品来自全世界各地,苏晋慧同学的作品获得入围奖,实属不易。

兴趣是最好的老师,要充分激发学生的学习兴趣,就要让学生在趣味的学习中磨砺意志,训练思想,增强非智力因素,为培养自主学习能力打好坚实的基础。苏晋慧同学在参与中喜得收获,更加激发了他的专业学习兴趣。

2016年,苏晋慧同学在老师的推荐鼓励下和个人兴趣、自强意识的触动下,接二连三地参加了许多大型赛事并取得优异成绩。

1、参加了“2016首届优蕴杯全国创意设计大赛”,并荣获入围奖。首届“优蕴杯”全国创意设计大赛是由美国优蕴国际健康饮品有限公司、上海优蕴国际贸易有限公司联合主办,中国设计师协会与中外视觉艺术院全程协办并参与评审的全国性设计赛事。自2016年10月份正式发布征集公告以来,“优蕴杯”受到了来自全国各高校师生、设计师、艺术家包括港、澳、台及新加坡等地华人的普遍关注和创意热情,踊跃参赛,共计收到包装和标志来稿作品1648件。来自国内(含港台)外的著名教授、设计师、艺术家和企业品牌精英组成了专家评审团队,评审专家本着公平、公正、公开的原则,根据参赛者提交的设计图,从创新性、实用性、艺术性和表现力等多个角度对参赛作品进行了考察和讨论,最终评选出:录用奖1名,优秀奖10名,入围奖408名。

2、参加了《中国创意设计年鉴》大赛,并获得银奖。《中国创意设计年鉴》是由设计领域知名专家、理论家、教育家联袂主持,中国设计师协会(CDA)主办,中国创意同盟与成都蓉城美术馆联合策划出品的大型年度出版物,自2009年以来,已连续出版四届,先后由四川美术出版社、重庆大学出版社等业内知名出版机构正式出版发行,《年鉴》先后被中国国家图书馆、北京大学图书馆等30余家全国知名图书馆永久收藏。苏晋慧同学在“中国创意设计年鉴2014-2015大型出版活动”中荣获银奖,并出版(颁奖单位:北京中外视觉院)。

3、参加了“2016中国数字艺术设计大赛”并荣获优秀奖(颁奖单位:autodesk中国管理教育中心/中国数字艺术教育)。

4、参加了“2016文化遗产创意设计赛”并获得入围奖,作品在北京大学赛克勒博物馆展出三个月(颁奖单位:北京大学考古文博学院)。“2016文化遗产创意设计赛”由北京大学考古文博学院举办的“源流?首届高校学生文化遗产创意设计赛”自2015年10月25日起征稿,至2016年4月10日征稿结束,共计收到作品316件。其中概念设计81件,产品设计235件,60件初评入围作品中20件为概念设计,40件为产品设计。40件产品设计类初评入围院校有中央美术学院产品设计系、中国美术学院设计艺术学院、北京师范大学艺术设计系、北京大学城市与环境学院、杭州师范大学美术学院、华中师范大学美术学院等众多国内知名院校学生作品,苏晋慧同学作为唯一一所高职院校的学生,在此次大赛作品初评入围,可见其专业技能、设计理念并不输国内知名院校。此次大赛是对我系学生苏晋慧专业知识的一种肯定,大赛充分展现了我系学生的艺术创作水平,扩大了学院社会影响力。

著名的数学家华罗庚的论述一样:“一切创造发明,都不是靠别人教会的,而是靠自己想,自己做,不断取得进步获取的。”任何一种习惯的形成都需要一个往返起伏的过程,培养学生自主学习、批判性思维的习惯也不例外。当学生感到一种喜悦,一种冲动,学习让他们产生愉悦的心情的时候,他们就在无忧无虑中快乐地学到了知识,得到了成长,自然而然地便形成了自我发展的能力。

苏晋慧同学在大赛中不断磨练自己的创造力,也不断历练着自己作品的高度,每次比赛前都要反复和老师探讨作品中的小问题,看看是否可以有所改进,做到更好。赛后,更是自我总结经验,总结不足。就这样在不断的学习和赛事中打磨着他的创作能力和专业技能,并一步步得到提升。

2017年5月,苏晋慧同学第二次参加了由工业和信息化部人才交流中心主办的“2017年第五届全国高校数字艺术作品大赛”,这一次在众多院校作品中再创佳绩,荣获一等奖的可喜成绩。2017年6月,苏晋慧同学所创作的《<干果24集-vis>及实物应用》毕业作品,参加由山西省教育厅、山西省文化厅主办的“2017山西省第二届高校优秀美术作品展”并荣获二等奖,山西省第二届“梦从这里出发”高校毕业季优秀美术作品展,是山西省教育厅为广大艺术类毕业生提供的一个优秀毕业设计展示平台、学习交流平台、实现梦想的平台。苏晋慧同学的毕业设计作品荣获二等奖,并在太原市美术馆展出三个月。

毕业后,苏晋慧同学在自强自立品质的养成下,参加了由北京国际设计周组委会(北京市政府联合教育部、科技部、文化部共同主办)并邀请出席联合国总部文化宣传的“2017北京国际设计周‘24节气标识征集活动’”,荣获二等奖。2017北京国际设计周活动是由北京市政府联合教育部、科技部、文化部共同主办,是北京市具有国际影响力的大型文化活动。此次活动共收到专业组参评作品534份,青少年组参评作品1520份,最终评选出专业组入围20名,三等奖7名,二等奖2名,一等奖1名。苏晋慧同学在众多作品中脱颖而出,荣获二等奖,并被组委会邀请到北京参加了颁奖仪式。

随后,还自主参加了两项国际设计赛事,取得了优秀的成绩。

2017年11月初,美国底特律的巴尔的摩美术馆举办了名为“Posters on Politics”的政治海报展。展览汇集了来自美国、波兰、希腊、英国、西班牙和伊朗等地的百余件艺术家作品,我系苏晋慧同学有两幅作品入选其中。该海报展已于11月4日在底特律巴尔的摩美术馆成功举办,苏晋慧同学获得组委会邀请参加开幕仪式。

“2017adck亚洲设计展”于今年11月3日启动征集,收到来自中国大陆地区、港澳台地区、意大利、匈牙利、墨西哥、伊朗、厄瓜多尔、日本等国内外设计院校与设计师投送的作品数千份,参评有效件数为968件。为了保证ADCK亚洲设计展的权威性与公信力,大赛评委会力邀包括成均馆大学校名誉教授白金男,首都师范大学视觉设计与教育研究所所长李中扬,南首尔大学视觉情报学科教授尹鸿烈组成的权威专家评审团,经过三轮严谨的评审,共有140件优秀作品最终入选。苏晋慧同学在“2017adck亚洲设计展”中作品入选,作品在首尔lang美术馆展出。

苏晋慧同学不仅仅只参与在赛事之中,毕业后在学校有需要时还主动参与到系部设计活动中,现在我系所使用的系徽就是由苏晋慧同学所带领的团队所设计的。

自我发展能力的培养是主体教育思想在教学领域的反映,也是学生自我完善,充分发挥学生自主学习的潜能,积极促进学习形式的改变,激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造的过程,只有全面提高学生的素质,才能使我们的新一代大学生焕发出生命的活力。